|
أمثلة للآراء الحرة
____________
المقرر: تاريخ الدول العربية الفرقة الأولى: تاريخ
1- المقرر الدراسي طويل جدا وعدد المواد كثيرة جدا
والكتاب غير واضح ومعقد.
2- دكتور مادة التاريخ لم يقم بوضع كتاب بل ورق وكان هذا
الورق غير واضح
وقديم
__________________________________
المقرر: تاريخ الشرق الأدنى القديم الفرقة الثانية: تاريخ
1- سعر الكتاب غير مناسب.
2- أسلوب الكتاب غير واضح وغير مباشر.
3- الارتباط الأكثر بالحياة العملية والتقليل من الحشو في
الكتاب
المقرر صعب جدا.
___________________________________
المقرر: بحتة (جبر) الفرقة الثانية: رياضيات
1- كان من المفروض أن يكون للمواد المدرسة تطبيقات عملية
في الحياة العملية.
2- في المستقبل سوف ندرس هذه المادة للأجيال القادمة ولكن
باللغة العربية فلماذا
ندرسها بالإنجليزية.
3-لابد من توفير وقت كاف لمناقشة التمارين مما يؤدي إلى
التأخير عن المحاضرة.
___________________________________
المقرر: أدب مقارن الفرقة الرابعة: لغة عربية
1- المقرر الدراسي كبير جدا ويحتاج البحث والاطلاع الخارجي
وهذا غير متاح لنا.
2- الدكتور لا يشرح ما في الكتاب فهو يقول شئ والمقرر شئ
آخر.
المقرر طويل وغير واضح وغير مفهوم.
___________________________________
المقرر: تكوين المفاهيم الدينية واللغوية الفرقة الرابعة:
طفولة
1-لابد أن يكون المقرر الدراسي له مراجع ومصادر أخرى
بالمكتبة لابد عند التكليف ببحث لا نجد له مراجع كافية في
المكتبة وأيضا الأماكن المراد الجلوس بها للاطلاع وأيضا
أماكن التصوير تكاد تكون سيئة وغير مناسبة أو مريحة.
2- يكتفي بدراسة مقرر واحد منها خلال الفصل الدراسي إما
لغوية أو دينية.
3- يفضل أن تدرس المادة من قبل الدكتور نفسه بدلا من
المعيدين أتمنى أن يتحقق
ذلك.
4- أتمنى أن يلتزم بكل المحاضرات وخاصة المحاضرة الأخيرة.
5- الكتاب الدراسي به بعض الجمل غير مفهومة وغير واضحة
الأسلوب يحتاج إلى
حفظ والمنهج ممل جدا. |
